Archivar paraNoviembre, 2007

Activitat 4. Anàlisi Web.

En aquesta activitat havíem d’escollir una pàgina web i analitzar-la mitjançant, un arxiu que havia penjar l’Anna al seu bloc.

Nosaltres hem trobat una web molt interessant creada per un professor d’educació física, aqueta pàgina és molt completa, té bastant coses útils, parla de la sociologia, de la psicomotricitat, et proporciona jocs, tens informació per a les oposicions i moltes coses més, molt interessant.

Jo crec que tenint en compte la nosaltres especialitat, ens pot ser molt útil per a tots, estaria bé, que li fiquéssiu una ullada. PAquest ha sigut l’anàlisi que hem fet nosaltres.

analisi-web.doc

Sessió 11. Finalització de les presentacions de les Webquest i anàlisi d’una pàgina web.

Avui per fi, hem pogut exposar la nostra Webquest, encara que crec que ens ha faltat una mica de fluïdesa alhora d’exposar-la, el resultat final m’ha agradat molt.

Desprès d’haver exposat les Webquest hem hagut d’escollir un tema per fer la pròxima activitat, nosaltres hem escollit l’educació i els dibuixos animats, on haurem d’escollir una sèrie de dibuixos animats, però hem d’anar en compte, podem agafar qualsevol sèrie menys la de “Oliver y Benji” que ja ha estat agafada per les nostres companyes.

Seguidament, l’Anna ens ha ensenyat com analitzar una pàgina web i hem hagut d’escollir una pàgina d’entre totes les que hi ha a la xarxa i analitzar-la seguint els passos que ens indicava un butlletí que ens havia penjat al bloc l’Anna.

Activitat 3. Webquest.

Aquesta activitat consisteix en crear un Webquest. Al principi, estàvem una mica atemorides, ja que com no l’havíem fet mai no sabíem per on començar, ni com l’havíem de fer, ni de que fer-la ni res.

Però una vegada vam escollir el tema, la seva elaboració se’ns va fer molt entretinguda i divertida.

Vam decidir fer-la sobre un conte que vam trobar “Lito, el sapito vanidoso” ens va agradar perquè a partir del conte podíem inventar-nos un munt d’activitats, tant de llengua, com de creativitat, activitats molt entretingudes i divertides. Vam deixar el final obert, amb la intenció de que les nens realitzessin totes les activitats ja que era la única manera de conèixer el final de la història. Amb això vam intentar sumar un grau de motivació per a què els nens no es desanimessin i aconseguissin acabar totes les activitats. Altra element que ens va animar, a elaborar la Webquest mitjançant aquest conte, va ser la lliçó final que dóna.

Hem ficat tot tipus d’activitats, sobretot ens hem centrat en llengua castellana, tocant temes com els accents, l’ortografia, l’expressió escrita, l’expressió oral – que es duu a terme mitjançant un teatre que han d’exposar davant dels pares -. Altra punt que també hem tocat és la creativitat, ja que els nens han de saber inventar un final coherent de la història, hi han de ser capaços d’elaborar un còmic.

L’elaboració de la Webquest ha sigut, a part de bastant accidentada degut a problemes que hem tingut amb el servidor, molt divertida i entretinguda de fer, ens ha agradat molt la idea d’ emprar aquest tipus d’eines per dur a terme una classe, o perquè els nens demostrin tot el que han après d’una lliçó.

I ara per acabar… Si vau prestar atenció mentre fèiem la exposició, os adonaríeu que el final del conte no sortia a cap lloc. La intenció és que la professora una vegada els nens han entregat les activitats reparteix el final de la història als alumnes. Però com vosaltres no teniu aquest final, penjaré un Word amb la història sencera per si us ve de gust llegir-la o saber quin és aquest final.    

lito.doc

La Webquest la podeu trobar en aquesta direcció:

http://phpwebquest.org/wq25/webquest/soporte_tabbed_w.php?id_actividad=31995&id_pagina=1

Sessió 10. Presentació d’algunes Webquest.

Avui, no he pogut assistir a classe, encara que he estat via messenger en contacte amb les meves companyes del grup, per poder acabar la Webquest, ja que degut a problemes amb el servidor no l’havíem pogut acabar.

Pel que m’han comentat, els grups que com nosaltres no l’havien pogut acabar, l’han pogut acabar a classe i els que ja la tenien feta l’han pogut presentar.

Pel que he pogut veure a través dels blogs, han sigut webquest molt creatives i interessants, perfectes perquè els alumnes no s’adormin en classe i s’engresquin treballant.

Sessió 9. Web 2.0

Avui ha vingut en Xavier Kirchner a fer-nos una xerrada sobre la Web 2.0 La xerrada m’ha agradat molt, encara que el concepte de Web 2.0 no m’ha quedat gens clar, en Xavier ha fet un llarg recorregut per tota la historia, cosa que m’ha encantat.

La sessió va començar, amb una pregunta, qui s’havia llegit el text que ens va proporcionar l’Anna, la resposta estava més o menys igualada, un 50% de la classe l’havia llegit i l’altra restant no l’havia llegit. Desprès d’això ens va preguntar si sabríem dir el que és “innovar”, i seguidament, vam començar a recordar una mica l’ història dels nostres avantpassats innovadors, on van sortir una sèrie de noms com seria el de Magallanes.

Desprès d’això, ens vam començar a plantejar els problemes pedagògics que havien actualment, on vam treure com a conclusió que per solucionar tots aquests problemes havíem d’utilitzar unes altres eines més innovadores.

Per això, vam mirar cap enrere i vam començar a parlar dels orígens d’Internet, en Xavier ens va explicar, que va nèixer a partir de la Guerra Freda, més tard es va introduir a la universitat, on finalment va acabar apareixent l’hipertext.

Per gairebé finalitzar la xerrada ens va parlar d’algunes de les eines que trobem per Internet, com youtube, Sclipo, Facebook, Google maps…entre d’altres.

Per acabar amb aquest comentari, la xerrada com he dit abans em va semblar molt interessant pel seu contingut, però jo creia que la finalitat d’aquesta xerrada era saber que és la Web 2.0 i vaig aprendre de tot menys això. No se si ho va dir entre línies o com, però jo no em vaig adonar del que és.      

Sessió 8. Comencen la Webquest.

En aquesta sessió ens vam dedicar a treballar la Webquest.

En la sessió anterior ens vam dedicar a buscar el tema, a elaborar activitats, i a escollir el format.  La nostra Webquest, estarà inspirada en un conte, i a partir d’aquest treballarem qüestions de l’àrea de llengua. 

 Ara només queda completar-la!